Ero sivun ”Politiikkaa” versioiden välillä
Siirry navigaatioon
Siirry hakuun
→Hyödyllisiä argumentteja
| Rivi 3: | Rivi 3: | ||
Kannattaa kuitenkin muistaa, että myös yksittäisillä kouluilla rehtorin kautta aloitetut kokeilut ovat merkittävä tapa saada muutos alulle. | Kannattaa kuitenkin muistaa, että myös yksittäisillä kouluilla rehtorin kautta aloitetut kokeilut ovat merkittävä tapa saada muutos alulle. | ||
== | == Argumentteja ja niiden tavallisia vasta-argumentteja == | ||
* argumentti | |||
* | ** vasta-argumentti | ||
* Vapaudet ja avoimuus ovat tärkeitä, | |||
* | '''Vapaiden ohjelmien puolesta''' | ||
* | * Kustannussäästöt, vapaat ohjelmat tulevat halvemmaksi | ||
** On helppo sanoa "säästö" laskematta kokonaiskustannuksia. | |||
** Lisenssikustannukset ovat vain pisara meressä. | |||
* Vapaudet ja avoimuus ovat tärkeitä. | |||
** Mitä väliä niillä on, jos saan työni tehtyä? | |||
* Vapaat vaihtoehdot (esim. Linux-pääteympäristö vs. Windows-työasemat) toimivat usein vanhemmillakin koneilla, jolloin voidaan säästää energiaa ja pidentää laitteiden käyttöikää. | |||
* Pääteympäristössä toimintavarmuus ja palvelimella taustalla (vs. koneen käynnistyessä) ajettavat päivitykset vähentävät oppitunneista hukkaan menevää aikaa. | |||
** Windows-työasemat voidaan pitää päällä öiseen aikaa suoritettavia päivityksiä varten. | |||
* Rahat menevät paikallisille toimijoille ja suomalaiseen osaamiseen eivätkä lisenssimaksuihin. | * Rahat menevät paikallisille toimijoille ja suomalaiseen osaamiseen eivätkä lisenssimaksuihin. | ||
* Laaja valikoima sekä perus- että erikoisohjelmistoja käytettävissä vapaasti niin koulussa kuin kotonakin. | * Laaja valikoima sekä perus- että erikoisohjelmistoja käytettävissä vapaasti niin koulussa kuin kotonakin. | ||
'''Vapaita ohjelmia vastaan''' | |||
* | * Kaikki on paras tehdä samoin kuin aina ennenkin. | ||
* | ** ...joten eiköhän luovuta kopiokoneista, videoista, piirtoheittimistä ja dokumenttikameroista ja kaiveta esiin rihvelitaulut. | ||
* | * Oppilaiden täytyy käyttää Microsoft-tuotteita, koska niitä he tarvitsevat työelämässä. | ||
* | * Opettajat on koulutettu opettamaan Microsoft-tuotteiden käyttöä. | ||
** Olikohan se kovin fiksu veto? (vrt. komission tilaaman raportin antama suositus, kohdassa "Hyödyllisiä raportteja") | |||
* Opettajilla ja oppilailla on kotonakin todennäköisesti Windows-järjestelmät. | |||
** ...ja niissä sama OpenOffice ja Firefox kuin koulullakin. | |||
== Hyödyllisiä raportteja == | == Hyödyllisiä raportteja == | ||